1. Kurs anlegen
o Legen Sie einen neuen Moodle-Kurs für eine fiktive oder reale Lehrveranstaltung an (z.B. „Einführung in …“).
o Konfigurieren Sie grundlegende Kurseinstellungen (Kurzname, Beschreibung, Sichtbarkeit und Kursformat mit mehreren Themen- oder Wochenabschnitten).
2. Rollen und Nutzer einrichten
o Fügen Sie mindestens eine weitere Person mit der Rolle „Dozent/Teacher“ oder „Trainer/in“ hinzu.
o Melden Sie mehrere Nutzer als „Teilnehmer/Student“ im Kurs an (oder verwenden Sie vorhandene Test-Accounts / Demo-Teilnehmende).
o Prüfen Sie im Kurs, welche Rechte sich zwischen Dozent/in und Teilnehmer/in unterscheiden (z.B. Bearbeiten von Inhalten, Einsehen von Bewertungen).
3. Kursstruktur und Inhalte aufbauen
o Erstellen Sie mindestens drei Kursabschnitte, z.B. „Einführung“, „Übungseinheiten“ und „Prüfungsvorbereitung“.
o Laden Sie zu jedem Abschnitt mindestens ein Lernmaterial hoch (z.B. PDF, Präsentation, Textseite oder Link) und versehen Sie es mit einem sprechenden Titel und einer kurzen Beschreibung.
o Strukturieren Sie die Inhalte so, dass klar wird, in welcher Reihenfolge die Teilnehmer arbeiten sollen.
4. Übungsmaterial anlegen
o Legen Sie mindestens zwei verschiedene Übungsaktivitäten an (z.B. „Aufgabe“, „Forum“, „Test/Quiz“, „H5P-Aktivität“).
o Formulieren Sie zu jeder Übung eine klare Aufgabenstellung und geben Sie an, bis wann die Bearbeitung erfolgen soll.
o Aktivieren Sie bei mindestens einer Übung Bewertungs- oder Feedbackoptionen (z.B. Punktevergabe, Textfeedback, Musterlösung im Feedback).
5. Prüfungsaktivität einrichten
o Erstellen Sie eine abschließende Prüfungsform, z.B. eine benotete „Aufgabe“ oder einen „Test/Quiz“, der mindestens fünf Fragen bzw. Teilaufgaben enthält.
o Legen Sie Start- und Endzeit, Abgabefristen und Bewertungsmodus fest (z.B. Bestehensgrenze, Punktzahl, Bewertungsmethode).
o Fügen Sie eine kurze Anleitung für Studierende hinzu, wie sie die Prüfung bearbeiten und abgeben sollen.
6. Dokumentation Ihrer Arbeit
Erstellen Sie einen kurzen Bericht (ca. ½–1 Seite) oder ein kurzes Screencast-Video, in dem Sie folgende Punkte dokumentieren:
o Wie Sie Teilnehmer und Dozenten im Kurs angelegt haben.
o Wie Sie die Kursstruktur und Materialien organisiert haben.
o Wie die Übungs- und Prüfungsaktivitäten aufgebaut sind (inkl. Fristen und Bewertung).
o Laden Sie diesen Bericht bzw. den Link zum Video als Abgabe in dieser Moodle-Aufgabe hoch.
